Итоги   проведения  недели

русского языка и литературы

  В соответствии с годовым планом работы учреждения образования на 2025/2026 учебный год, с целью развития интереса к учебным предметам «Русский язык» и «Русская литература», выявления способных и высокомотивированных учащихся, с 08.12. по 13.12.2025 года была проведена  неделя русского языка и литературы.

В предметной неделе приняли участие  учащиеся I-XI классов. План мероприятий составлен с учётом возрастных особенностей учащихся, их познавательных интересов и творческих приоритетов. Художественное творчество учащихся I-XI классов нашло отражение в рисунках к произведениям русской литературы.

Предметная неделя предусматривала использование современных образовательных технологий: игровой деятельности, информационно-компьютерной, критического мышления. Удачно сочетались коллективные и индивидуальные формы работы с опорой на дифференциацию. Для активизации мыслительной деятельности учащихся использовались оригинальные наглядные пособия,  игры, конкурсы, викторины, литературная гостиная. Предметная неделя позволила учащимся раскрыть свой творческий потенциал.

Интерактивная игра «В мире русской литературы» вызвала огромный интерес у учащихся VI-х классов. Игра помогла учащимся вспомнить изученные художественные произведения и узнать дополнительную информацию, отвечать на предложенные вопросы, выполнить интерактивные задания.

В своей игре «Тайны художественного слова» (учитель Александрова В.И.) приняли участие учащиеся VIII класса. Данное мероприятие позволило ввести учащихся в сложный и увлекательный мир русской речи, показать слово как бы изнутри, вскрыть таящиеся в нём возможности, способствовало развитию мотивации к обучению русскому языку и литературе.

Литературная гостиная, посвящённая творчеству Марины Цветаевой «Моим стихам, написанным так рано… настанет свой черёд…», проведённая в XI классе стала настоящим праздником поэзии. Учащиеся окунулись в мир неповторимый и загадочный поэзии. В ходе мероприятия звучали уникальные произведения М. Цветаевой. Поэтический этюд «Я памятник воздвиг себе нерукотворный» был посвящён творчеству гения русской литературы А.С.Пушкину: звучали стихотворения о Родине, о дружбе¸ о любви, о назначении поэта и поэзии.

Для учащихся Х-х классов Александровой В.И. была организована интерактивная лингвистическая игра «Умники и умницы». Для проведения игры педагогом были отобраны наиболее интересные вопросы по учебным предметам «Русский язык» и «Русская литература».  Задания составлялись на основе изученного материала, так же присутствовали задания творческого характера. За выполнение каждого задания на табло отмечались очки. Игра прошла в непринуждённой форме, участвовало в игре три команды по шесть игроков.

Мини-исследование по предложенным педагогом темам  провела лекторская группа «Не может быть!? (интересные факты из мира русского языка). Учащиеся IХ класса исследовали действительно уникальные факты из истории русского языка (самая «дорогая»  буква в русском языке, буквы – двойники и др.), выступили в V – VII классах с презентациями результатов своего исследования.

Таким образом, неделя русского языка и литературы дала возможность каждому учащемуся проявить себя, стать художником, чтецом, поэтом, ведущим конкурса или членом жюри, юным исследователем, поучаствовать в викторинах и творческих конкурсах.

Содержание предметной недели определялось учебной программой с учетом лингвистических интересов и уровня развития речевых умений и навыков учащихся. Мероприятия предметной недели были направлены на создание условий для творческого саморазвития обучающихся, для развития образовательных, коммуникативных, социально-личностных и общекультурных компетенций учащихся.