Классный час на тему «Как преодолевать трудности», который прошёл в 7 классе 20 ноября, стал своего рода диалоговой площадкой, во время которой разговор на данную тему шёл между классным руководителем как педагогом, как взрослым человеком, как старшим товарищем и учащимися. Шёл диалог и между самими ребятами.

В ходе общения вывели возможные барьеры, с которыми подростки сталкиваются в своей повседневной жизни. Проблемы были чётко обозначены:

трудности в общении со сверстниками, с родителями, со взрослыми, трудности в учёбе.

Что чувствуют подростки, когда сталкиваются с проблемами? Выяснили, что это может быть волнение, тревога, депрессия, агрессия и даже безвыходность.

Нужно было подвести ребят к пониманию того, что ВЫХОД ЕСТЬ ВСЕГДА, хотя

некоторые учащиеся не были в этом уверены.

Алгоритмы выхода из трудных ситуаций продумывались, обсуждались. 

    Результатом полемики стало создание тематического буклета.

«Золотым» ключиком к решению трудных, проблемных ситуаций был назван диалог в стороны.

А это и было целью мероприятия. Ведь они мы — люди. И мы должны вести их искать компромисс, достигать консенсуса.

Кстати, это слово пополнил словарный запас семиклассников.

Как выход было предложено обратиться на детский правовой сайт или же позвонить по телефону доверия.